Les écoles de récupération jouent un rôle essentiel en offrant une nouvelle opportunité aux enfants non scolarisés ou déscolarisés. C’est ce qu’a déclaré un acteur éducatif ce mardi 8 septembre, à l’occasion de la Journée internationale de l’alphabétisation. Il appelle les parents à envoyer leurs enfants à l’école et rappelle que l’âge ne doit jamais constituer un obstacle à l’éducation.
Dans une salle de classe du Centre de récupération scolaire OKEDI MUBE, les apprenants suivent les leçons avec attention. Certains n’ont jamais eu l’occasion d’aller régulièrement à l’école. D’autres ont abandonné très tôt pour différentes raisons. Aujourd’hui, ils bénéficient d’une seconde chance pour acquérir les bases nécessaires à leur autonomie.
Certains élèves ont largement dépassé l’âge scolaire, mais restent convaincus que l’apprentissage de la lecture et de l’écriture demeure indispensable, quel que soit l’âge. Pour eux, savoir lire et écrire répond à des besoins très concrets.
« Il n’y a pas d’âge fixe pour aller à l’école. Si vous voulez vraiment étudier, l’âge n’est pas un obstacle. Si vous trouvez un volontaire qui vous amène à l’école, il faut en profiter. Malheureusement, à mon âge, on me dit que je dois étudier. Certains diront que je m’amuse, mais savoir lire et écrire est très important. Une personne normale doit savoir lire et écrire. Savoir lire et écrire est un droit fondamental pour chaque être humain. Je veux lire et écrire. Par exemple, être en mesure de lire les panneaux de signalisation sur la route et les correspondances », ont-ils déclaré.
Un parent rencontré au bureau est venu inscrire son fils de 18 ans au deuxième niveau dans ce centre de récupération scolaire. Selon lui, inscrire son enfant à l’école, même à 18 ans, est une manière de lui donner plus de possibilités pour son avenir.
Il estime que l’absence d’instruction peut empêcher un jeune de trouver du travail, de comprendre certains documents ou de participer pleinement à la vie sociale.
« À l’âge de 18 ans, je l’amène à l’école primaire, car si vous n’avez pas de notions en lecture et en écriture, vous êtes inutile dans la communauté. Plusieurs entreprises recherchent des personnes qui savent lire et écrire », a-t-il démontré.
Madame Kahindo Sinamali Siska, enseignante qui encadre les apprenants au sein du CRS OKEDI MUBE, insiste, elle aussi, sur l’importance de l’alphabétisation. Elle appelle les parents à envoyer leurs enfants à l’école dès le plus jeune âge et encourage ceux qui n’ont pas eu cette chance à reprendre le chemin de l’apprentissage.
« Nous encadrons les enfants de tout âge. À tous les parents qui ont des enfants à la maison qui ne savent ni lire ni écrire, amenez-les-nous ici. Le monde de demain, c’est le monde de ceux qui savent lire et écrire », a-t-elle lancé.
Cette année, la Journée internationale de l’alphabétisation marque son 60e anniversaire. Elle a été proclamée par l’UNESCO en 1966, lors de la 14e session de la Conférence générale.
Célébrée sous le thème « L’alphabétisation pour les peuples, la planète et la prospérité », la Journée internationale de l’alphabétisation 2026 est l’occasion de faire le bilan des progrès accomplis, d’approfondir la compréhension des défis actuels et émergents et de définir les priorités à venir en matière d’alphabétisation dans un monde en mutation rapide.
Laetitia Vusara
